Jostein Gaarder, Durch einen Spiegel, in einem dunklen Wort
Bearbeitung der Hörfassung im Deutschunterricht einer 9. Klasse
Einstieg:
Kurze Inhaltsangabe: Ein krankes Mädchen spricht mit einem Engel.Aufgabe:
Stelle dir vor, du könntest dich mit einem Engel unterhalten. Welche Fragen würdest du ihm stellen. Schreibe 5 - 10 Fragen auf, deinen Namen musst du nicht angeben.
Vorspielen der Cassette
Aufgaben:
- Was erfahren wir über das Mädchen?
- Was erfahren wir über den Engel?
Hausaufgabe:
Definition von Engel im Lexikon nachschlagen.Besprechung/Vorlesen der Definitionen
- Fortsetzung des Hörens der Cassette
- Stichwörter sammeln
- anschließend Sammeln der gefundenen Informationen
Aufgabe:
- Einen ausformulierten Text zur Beschreibung von Cecilie anfertigen.
- Mündlich die Stichwörter über den Engel sammeln.
Problem:
Einmaliges Hören und gleichzeitiges Schreiben der Stichwörter bereitet den Schülern noch Schwierigkeiten.
- Vorlesen und Besprechen der Beschreibungen von Cecilie,
- Wiederholen der Stichwörter über Ariel,
- Fortsetzung des Hörens der Cassette.
Hören der gleichen Stelle mit zusötzlichen Aufgaben.
- Ariel spricht von einem "inneren Auge". Was ist damit gemeint?
- Was bedeutet der Satz: "Die Welt ist hier und jetzt" im Zusammenhang des Buches und deiner Meinung nach? (schriftliche Beantwortung)
Hören der Cassette bis zum Schluß
Aufgaben:
- Was ist dir von dem Text am intensivsten in Erinnerung geblieben? (spontan und zügig aufschreiben)
- Erkläre den Titel des Buches.
Hausaufgabe:
- Welche Aufgabe bezogen auf den Tod erfüllt der Engel?
- Welche Probleme bereitet die Beschäftigung mit einer Cassette im Unterschied zu einem Text? Was findest du besser? Warum?
- Zeichne/male den Engel Ariel!
Aufgabe für eine Gruppe:
- Bearbeitung und Vorstellung des Buches für die Ausstellung.
- Zusätzliches Lesen des Buches.
- Stellen raussuchen, die man eventuell bei der Weihnachtsfeier vortragen könnte.
